Jean-Marie DIEM

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Pédagogie personnalisée "On n'ouvre pas une fleur avec les doigts"

Cet ouvrage décrit, de manière simple et pratique, les conditions de mise en oeuvre d'une telle pédagogie, à partir de nombreuses réalisations vécues et réalisées dans différents pays du monde, à la suite des travaux de Pierre Faure et Maurice Feder. Il s'adresse, bien sûr, aux enseignants en recherche, mais aussi aux parents, parfois inquiets de l'évolution de l'école. Il devrait permettre de répondre à de nombreuses interrogations d'aujourd'hui telles que l'hétérogénéité des classes, la motivation des élèves, les rythmes d'acquisition, l'intégration des enfants retardés ou précoces...

Ed. Don Bosco, 2009

Pierre FAURE

Pierre Faure, Précurseurs et Témoins d'un enseignement personnalisé et communautaire

Ni encyclopédie, ni Histoire de la Pédagogie, cet ouvrage retrace le parcours des idées exposées par des auteurs chez lesquels Pierre Faure avait décelé l’anticipation d’une pédagogie personnaliste.

De Platon, des Petites Écoles de Port Royal à Freinet, Montessori, Paul Geheeb… ce parcours aboutit, sous une version réactualisée, à une certaine conception de « l’Éducation Nouvelle ».

Ed. Don Bosco, 2008

2ème édition : Dictionnaire historique de l'éducation chrétienne d'expression française

Ed. Don Bosco 2010

Dictionnaire historique de l'éducation chrétienne d'expression française

Ed. Don Bosco 2001

Textes Fondamentaux - Dossier Airap - Odile RONSIN, 2001

L'enseignement du français par l'observation des textes

Ed. Hatier, 1977

Le Silence, à l'ombre de la Parole