« Personnaliser ! »
Ce
mot apparaît de plus en plus fréquemment dans les textes officiels de
l’Éducation Nationale. Faut-il s’en réjouir ou s’en inquiéter ?
Dans son article
« Qu’est-ce que la pédagogie personnalisée ? » que vous pourrez
lire dans les pages qui suivent, Guy Avanzini, par sa
réflexion rigoureuse, nous invite à lui donner son sens véritable en nous
référant aux fondements de la pédagogie personnalisée et communautaire de
Pierre Faure.
Il nous faut en
effet veiller à ne pas la réduire à une méthode et à ce que nos mises en œuvre soient toujours au service de la Personne.
A la manière de
Pierre Faure, efforçons nous toujours de porter, sur chacun de nos élèves, ce
regard bienveillant et dynamique qui conduit chacun à se révéler à lui-même.
Par une
disponibilité sans cesse renouvelée, sachons accompagner chacun, non pas deux
heures par semaine, mais pas à pas, jour après jour. Soyons simplement cette
présence attentive, exigeante et chaleureuse que chacun peut solliciter en
toute liberté.
Parce que nos
pratiques sont toujours perfectibles, acceptons humblement de nous ressourcer
les uns les autres par nos différentes expériences.
Réjouissons-nous
notamment des réalisations faites au collège que vous pourrez découvrir dans le
cahier central de ce numéro et encourageons tous les enseignants qui
choisissent cette pédagogie.
Qu’en cette
année 2011, au cours de laquelle nous fêterons les 40 ans de notre association,
nous sachions témoigner avec justesse de cette Pédagogie Personnalisée et
Communautaire à laquelle nous croyons et que nous ne voulons pas laisser
discréditer par une utilisation abusive du mot
« personnaliser » !
Je vous souhaite
bonne lecture et vous présente, bien que tardivement, mes meilleurs vœux pour
cette nouvelle année.

Forum – Octobre 2011 p.
1
Éditorial - Sommaire p.
2
la vie de
l’association
Conférence : Qu’est-ce que la
Pédagogie Personnalisée ? p.
3
à
Professeur Guy
Avanzini p.
7
Les
potins
Jean-Marie
Diem p. 8-9
Histoire
des Histoires – Il y avait une fois un Homme p.
10-11
Anne-Marie Audic
dossier
central
Le temps des modules p.
I
ou la Pédagogie Personnalisée au collège à
Anne-Marie Cordin IV
pour
réflechir
Histoire
d’Innovation – Regard sur le Collège St-Louis de la Guillotière p. 16
à
André
Blandin p. 21
Pierre Faure
à Mattaincourt 1947-54 p.22
Expérience de TPC en collège et lycée à
Agnès Kettela p. 24
Sr Marthe Quélo – Rappel Session
été 2011 p.
25
Dossiers - livres
p.
26
FORMATIONS
INSCRIPTIONS
ADHESIONS
RENSEIGNEMENTS
www.airap.org – airap@airap.org
AIRAP Mouvement Pierre Faure
78A rue de Sèvres 75007 Paris
01 44 49 36 77