Pédagogie et didactique s’opposent-elles ?
Certes non ! Elles s’appliquent toutes deux à la
transmission des connaissances, aux processus d’apprentissages, à l’acquisition
de compétences, à la construction de la pensée.
La pédagogie
est l’art de la relation entre l’enseignant et l’élève, entre l’enseignant et
la classe.
La didactique
traite surtout des savoirs, de la façon de les rendre accessibles
progressivement aux élèves, des outils, des techniques permettant de les
acquérir.
L’une et l’autre se répondent, s’éclairent. Tel choix
pédagogique entraîne une didactique. Tel outil didactique révèle une pédagogie.
Se décider pour une pédagogie personnalisée c’est
opter pour des outils didactiques qui favorisent le développement de toute la
personne.
Il importe qu’ils soient attrayants, qu’ils fassent
appel à tous les sens, qu’ils portent en eux stimulation et rigueur, qu’ils
entraînent désir et curiosité, qu’ils soient l’occasion de faire une
acquisition mentale précise, qu’ils permettent l’expression personnelle.
Ils sont - par la nécessité de s’adapter aux élèves -
à faire évoluer en utilisant les techniques et les moyens disponibles
aujourd’hui.
Ils nous invitent sans cesse à la créativité qui est
d’autant plus grande si nous réfléchissons en équipe.
En ce début d’année scolaire, je vous invite à un
partage pédagogique et didactique. N’hésitez pas à nous adresser vos
innovations !
Je ne peux achever cet éditorial sans vous
recommander le livre de Jean-Marie DIEM :
« Pédagogie
personnalisée » qui vient de paraître aux Éditions Don Bosco (cf p. 13-14).
Très complet et d’une grande clarté, il est l’outil
attendu pour s’engager avec confiance dans cette pédagogie !
Un grand merci à son auteur.
Éditorial
- Sommaire p.
1
la vie de l’association
Session
d’été à TOURS
Stéphanie Enjolras p. 2-4
Journées
de SAINT-ETIENNE
avec Marie-Claude Courtay p. 5-7
Les POTINS
Jean-Marie Diem p. 8-9
DOSSIER
CENTRAL
Une
didactique de la Mathématique p.
I-IV
Le nombre
est un concept p.
V-VIII
Monique Le Gall
histoire des pédagogies
Histoire
des idées pédagogiques
(article 1)
Laurent Gutierrez p.11-12
a lire
Pédagogie
personnalisée
Jean-Marie Diem p.13-14
Dictionnaire
des Pédagogies
Anne-Marie Audic p. 15
pour réflechir
Connaissez-vous
l’UNESCO ?
Anne-Marie Audic p. 16
Il n’y a
pas de déterminisme
Boris Cyrulnik p. 17
Dossiers Airap – livres – CD – DVD