É D I T O R I A L

 

Anne LACHÈZE

 

Autorité et liberté

 

            Non, autorité et liberté ne sont toujours pas en contradiction !

         Si – aujourd’hui – l’autorité doit prouver sa légitimité et son efficacité face à une société qui invite quotidiennement à satisfaire nos envies sans effort et immédiatement, elle n’en demeure pas moins nécessaire.

         On sait qu’un manque total d’autorité crée chez l’enfant un sentiment d’insécurité qui entrave sa naturelle capacité d’apprentissage. Il est donc primordial qu’il rencontre une réelle autorité pour grandir sereinement. Il en va de sa liberté et de son bonheur !

         Pour conquérir sa liberté, il lui faut borner son désir. L’hétéronomie précède l’autonomie. Ayant reçu de l’extérieur des règles régissant sa conduite, l’enfant les intériorise peu à peu, devenant pas à pas maître de lui-même.

         Conscient, responsable, capable de discernement, il parvient alors à un équilibre qui permet d’être heureux. Non tyrannisé par ses propres désirs, il ne devient pas un tyran pour les autres.

         On devine le rôle important de tout éducateur : accompagner l’enfant dans sa conquête de l’autonomie non pas en lui laissant tout faire mais au contraire en exerçant, dans le respect, une autorité ferme et bienveillante.

         Les jeunes nous demandent, parfois désespérément, d’être des adultes solides, justes et compétents,

ne l’oublions pas !

Bonne lecture

 

 

 

S O M M A I R E

 

 

Éditorial - Sommaire                                                                                                 p. 1

 

la vie de l’association                                                                             

Session pédagogique d’été                                                                                      

à Saint Mars du Désert (44)                                                                                     p. 2

Les POTINS

Jean-Marie Diem                                                                                                      p. 3-4

Échos d’un colloque                                                                                                 

Anne-Marie Audic                                                                                                     p. 5

Infos                                                                                                                          p. 6

 

outils                                                                                                                  

Dictées Muettes, un matériel d’hier pour les enfants aujourd’hui ?

Lise Bernier                                                                                                               p. 7-9

                                                                                                                                 

DOSSIER CENTRAL                                                                                             

 

Le nombre fractionnaire                                                                                           p. I

ou un nombre en écriture fractionnaire                                                                        à

Monique Le Gall                                                                                                        VIII

 

histoire des pédagogies                                                                         

Histoire des idées pédagogiques

(article 3)                                                                                                                  

Laurent Gutierrez                                                                                                      p.10-12

pour réflechir                                                                                             

Cinquante ans de Loi Debré

André Blandin                                                                                                           p. 13-14

Faut-il encore parler d’autorité à l’école ?

Monique Le Gall                                                                                                        p. 1­5

Dossiers Airap – livres – CD – DVD                                                                         p. 16

Inscriptions – Adhésions                                                                                           p. 17

 

 

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